郑州大学国际学院

学院历史

郑州大学国际学院是郑州大学内设的专门开展中外合作办学教学、管理与研究的综合性学院。郑州大学国际学院前身是2007年成立的郑州大学佛罗里达国际学院。经过近6年的建设与发展，学院合作办学范围逐步扩大，办学层次、质量与水平不断提升。为适应学院建设发展的实际需要，2013年元月，经学校研究决定，更名为国际学院。国际学院更名的主要目的是希望能够和全世界的知名院校进行合作，建设成为一个具有区域示范性、知名度的国际性学院。

郑州大学国际学院的前身郑州大学佛罗里达国际学院，是河南省人民政府根据《中华人民共和国中外合作办学条例》和《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》批准设立，由郑州大学与美国佛罗里达大学（University of Florida）共同举办的中外合作办学机构。郑州大学佛罗里达国际学院成立于2007年7月，是郑州大学的综合学院，座落于郑州市中心——环境优美的郑州大学南校区(原郑州大学)。

学院概况

郑州大学国际学院适应经济全球化的发展需要，坚持国际化的办学理念，充分利用郑州大学和国际知名大学的教育资源，优势互补，强强合作，携手并进，致力于培养国际化、应用型、复合型的各类专业人才。学院通过引进和借鉴国际知名大学的办学理念、培养模式、教育资源和管理经验，使学生在国内就能享受到国外的优质教育资源；通过逐步改革与完善教学内容、课程体系、教学方法和教学手段，不断完善人才培养方案，形成了自己的办学特色。

郑州大学国际学院拥有一支高素质的教师队伍和管理队伍。授课教师为郑州大学教学经验丰富的教授、副教授或博士，以及国外合作院校派驻的外籍教师；管理队伍中多数具有硕士以上学位。学院教学设施先进完备，建有本院专用的多媒体教室、高性能新配置的微机室、宽敞明亮的语音室和功能齐全的学术报告厅，通过现代化的教育手段，全方位地向学生传授新知识，为学生的学习创造良好的条件。

学院领导

现任领导

专业设置

本科专业介绍

1、机械工程及自动化　　本专业主要着眼于研究物质运动及各种能量形式转换为物质运动的过程及原理。此专业的学习将涉及数学、机械以及基础工程学的基本理论及概念，课程将涵盖工业制造、机器人技术、固体力学、热力系统、动力学，以及生物力学等领域。　　培养目标：在德、智、体、美全面发展的基础上，学生将掌握本领域所必需的基础理论和专业知识，运用先进技术方法和现代技术手段解决机械工程及自动化领域的实际问题，并具有解决复杂技术问题及在多学科工作环境中解决问题的能力，具有独立开展工程技术或工程管理的工作能力，直接为社会创造效益。同时，培养学生良好的机械工程及自动化学科的专业素质，以及从传统机械工程及自动化学科领域向其他领域延伸的能力。另外，也注重培养学生在机械工程及自动化学术及科研方面的兴趣，使学生能参加专业方面的职业学习，并在此领域不断发展。　　2、护理学：　　本专业旨在培养系统掌握现代护理学以及相关学科理论知识和技能，具有一定科学文化素养和良好的职业素质，较强的自学能力、独立分析和解决问题能力，人际交往与沟通能力，适应社会发展和人民健康需要，能够为社会主义现代化建设和人民健康服务，德、智、体、美全面发展的临床护理、预防保健、护理管理等方面的骨干人才。 　　要求学生掌握与护理专业相关的基础医学、临床医学的基本知识，具有扎实的护理理论和人文社会学科知识，能为患者提供整体护理，为个人、家庭、社会提供健康教育、卫生保健及指导；能熟练掌握基础护理操作技能和专科护理操作技能，具有常见病、多发病以及急、危、重症的病情观察和应急处理能力，具有初步的护理管理能力；专业思想稳定，热爱护理事业，具有严谨求实的工作态度和较强的法律意识，遵守职业道德和伦理要求；具有良好的人际交流技巧，能尊重和理解服务对象的价值观、风俗习惯、权利和宗教信仰，具有独立地、持续地获得与本专业有关的新知识，促进自身和专业发展的能力。　　3、广播电视新闻学：　　本专业培养具有良好的人文学科素养和广播电视新闻专业技能，熟悉我国新闻及宣传政策法规，熟练掌握新闻媒体业务，在广播电台、电视台、报社、出版社、网站、文化传播公司等企事业单位从事新闻采编、影视编导、节目主持等传媒工作的新型广播电视新闻学专业应用型本科人才。　　本专业学生在学习广播电视有关学科的基本理论和知识的基础上，注重实践技能的培养，注重与国际接轨的先进广播电视技术的教育。结合广播电视与网络媒体相互影响的现状，增强与网络有关的传媒教育，适应现代化的传媒需求。　　4、化学：　　化学专业培养德智体全面发展，具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际化视野的高素质化学专业人才。学生具有良好的科学素养和扎实的现代化基础理论和基础知识，熟练掌握现代化实验的基本方法和技能，受到一定的科学研究训练，具有在本专业领域深造和自我发展的科学素养和综合素质，毕业后能胜任化学及相关领域科学研究、教学、应用开发和管理工作。　　要求本专业的毕业生系统的掌握化学学科的基本理论和基本知识掌握化学实验的基本方法和技能，受到科学研究的初步训练，掌握本专业所学的数学、物理学、计算机学的等相关学科的基础理论知识，掌握文献检索和其他获取科技信息的方式，知识面较广，有较好的适应性，基础理论扎实，具有一定的从事科学研究，教学工作的能力和分析解决实际问题的能力。　　5、经济学：　　经济学专业培养具有比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代东西方经济学理论，比较熟悉地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具备向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才，能在高等教育部门从事理论研究和教学工作。　　本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。

6、国际经济与贸易：

该专业培养能较系统地掌握经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识和基本技能。了解中国对外贸易和当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易惯例与WTO规则，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的对外贸易状况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构和科研院所从事国际经济与贸易业务、管理、调研与教学科研等工作的复合型、应用型的高级专门人才。

专科专业介绍

1.生物技术及应用

本专业旨在培养具备生命科学基本理论知识，具备较系统的生物技术应用基本理论和基本技能，能在高等院校和科研机构从事相应专业实验室工作，能在工业、医药、食品、农林、鱼牧、环保、园林等行业从事与生物技术相关的应用研究、技术开发、生产管理等工作的高素质专门人才。　　2. 建筑设计技术　　本专业重视学生专业知识和基本技能的培养，注重专业教育和建筑师基本知识结构挂钩及学生文化素质的全面提高，培养学生成为德才兼备的优秀人才，要求学生掌握建筑技术构造和建筑施工图设计技能，熟练运用电脑设计建筑或装饰工程图纸，能胜任建筑设计及管理工作的高级技术应用型专门人才。　　3.建筑工程技术　　本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，掌握建筑工程学科基本原理和基本知识，在建筑工程设计、施工、监理、勘察、管理等领域获得工程师初步训练，具有工程实践能力与创新精神的应用型高级工程技术人才。　　4.建筑经济管理　　本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，全面掌握建筑企业经济管理基本知识和基本技能，具有建筑工程和管理兼备的专业知识，较强的语言表达能力和实践动手能力，良好的人文素质和创新精神，可在建筑行业从事建筑管理、工程管理、工程方案经济性分析与评价等工作的应用型高级技术与管理人才。　　5.模具设计与制造　　本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才，要求学生重点掌握从事模具设计与制造专业领域实际工作所需基本能力，包括塑料模具、冲压模具的设计与制造能力，利用模具CAD/CAM软件进行模具设计的能力，常用模具生产设备的使用和维护能力，模具设备的改造、开发能力；模具装配和修复的能力，模具生产工艺的设计和实施能力，具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。　　6.电子商务　　本专业培养德、智、体全面发展，具备现代经营管理理论，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范，能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动以及从事电子商务系统的设计、开发、运营维护等工作的复合型人才。　　7.商务管理　　本专业培养德、智、体全面发展，熟悉商务运作流程，具有现代电子技术和较高商务实践能力的应用型商务管理人才，要求学生具备较高的科学文化知识修养，具备一定的文秘及办公自动化专业知识，有较强的语言表达能力，具有较强的涉外商务管理专业实践技能。　　8.体育服务与管理　　本专业培养具有系统的体育专业基本理论、基本知识和基本技能，具备体育企业管理和服务能力、体育市场营销与策划，能在体育服务与管理领域（如群众体育部门、商业体育部门、体育企业等）从事群众性体育活动的服务、组织管理、咨询指导等工作的高级管理人才。　　9.物流管理　　本专业培养具备系统的经济、管理、法律等方面知识和基本的专业英语能力、计算机操作能力，掌握现代物流管理理论和岗位操作技术，熟悉国内外生产、流通中的物流业务，可胜任大中型外贸企业、其他工商企业及物流业中的仓储、运输、物流系统设计、物流管理等工作的高素质技能型人才。　　10.房地产经营与估价　　本专业面向房地产估价和房地产经营企业第一线，培养具有房地产估价、房地产经营与管理技术及与其相关的管理、经济和法律等基本知识，具有一定的实践能力、创新能力，具有良好的职业道德和敬业精神，从事房地产估价、房地产开发与经营管理工作的高素质技能型专门人才。　　11.旅游管理　　本专业培养热爱旅游事业和管理工作，具有良好素质和一定的科学文化知识，掌握旅游服务管理的基础和基本技能，有较流利的外语能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理服务或者旅游企业（星级饭店、旅游景区）从事经营管理工作的复合型专业性人才。　　12.艺术设计　　本专业培养具有一定艺术修养，掌握平面设计的基本理论、专业知识与实际设计技能，能从事各种商品的包装装潢设计、产品广告设计及各种平面宣传品的设计制作，能根据平面设计满足不同需求，具备完成各种设计项目的能力。　　13.安全技术管理（安全管理方向）　　本专业培养具有扎实的安全科学基础知识、安全评价与安全管理领域的基本理论，掌握多种事故预防手段的高级技术应用型人才。专业市场需求好，毕业生就业前景广阔，可在政府机关、企事业、中介机构等单位从事安全评价、安全管理、安全监察、安全检测与监测等工作。　　14. 安全技术与管理（食品药品安全与检测方向）　　本专业要求学生在掌握食品营养、食品加工、药学、药物生产与制剂基本理论的基础上，重点掌握食品科学、药物生产工艺、药物制剂工艺、食品和药品安全技术与管理的基本知识和技能，掌握食品药品生产和安全质量管理的技术和方法，掌握安全经济学和管理学、安全系统工程与安全评价、安全监测监控技术、事故调查与分析技术等专业知识，熟悉国家关于食品药品生产、研究与开发、环境保护、安全生产与管理等方面的方针、政策和法规。毕业生能够胜任各级食品药品的流通、加工、进出口，卫生监督、安全监管、质量控制等相关工作，能从事食品药品及相关企业安全技术及工程项目设计、安全技术开发、检测、评价、安全监察与管理等工作。　　15.数控技术　　本专业培养具有创新精神和实践能力，掌握本专业所必需的机电、数字控制、计算机应用等方面的知识和基本技能，从事数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造，数控机床的营销、管理等工作的高级工程技术应用型人才。　　16.会计电算化　　本专业培养德智体全面发展，具有诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识，熟练掌握会计实务及电算化操作技能，具有较强的财务管理、税务、审计、计算机应用等综合能力的高素质的技能型专门人才。毕业后可在金融、财税、审计、会计、外贸、企事业单位及政府机关从事会计核算、统计、审计、财务策划等工作。　　17.医学影像技术　　本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识和技能，能在基层医疗卫生单位从事医学影像学医疗，能应用影像学知识和技术对常见病、多发病作出正确诊断，熟悉有关放射防护的方针政策及一般影像设备的构造原理与方法的全面发展的高级应用型专门人才。　　18.商务英语　　本专业培养有扎实的英语语言基础，能够在商务贸易领域中熟练地运用英语进行商务交际，具有商务翻译、涉外谈判和企业管理能力，适应现代经贸要求的高素质英语专门人才。　　19.计算机信息管理（办公自动化与企业信息管理方向）　　本专业培养德智体全面发展，要求学生具备较高的的计算机理论知识，掌握程序设计语言和设计方法以及管理信息系统的开发方法和开发工具，能够熟练地对行政管理部门和各类企事业单位的管理信息系统进行开发、维护和管理的应用型人才。　　20.应用电子技术　　本专业培养德智体全面发展，理工结合、基础扎实、素质全面、实践能力和创造能力较强的研究开发型技术人才，要求学生掌握光电子技术、微电子技术应用领域的基础理论、基本原理、实验与实际技能以及测试手段等，主要从事光电子技术、微电子技术应用方面的设计与制造以及相应新产品、新技术、新工艺的开发研究工作。　　21.药学　　本专业培养学生掌握所需要的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能，具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。学生毕业后能够在各级医疗卫生单位从事药物制剂、合理用药、药品检验、药品质量控制等方面的工作。　　22.市场营销　　本专业培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查研究、营销战略规划、市场开拓与运作能力和创新精神，适合在政府机构、工商企业、高等院校等部门从事市场开发和营销管理、科研教学等工作的现代高素质复合型人才。　　23.文秘（涉外文秘方向）　　本专业培养熟悉秘书业务，熟练使用现代办公设备，有较强的中英文表达能力和跨文化传播能力，能胜任涉外工商企业和党政机关秘书工作的应用型、复合型、技能型秘书人才。　　24.文化事业管理　　本专业培养具有坚实的文史基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，系统的文化产业管理的知识和现代产业理念及经营技能，能够在国家和地方政府的宣传部门、各类文化企业和事业单位从事文化艺术管理、文化市场运营、文化交流与传播、文化项目策划、文化产品开发工作，以及在文艺团体和文物博物单位工作的高层次复合型文化管理人才。　　25.人力资源管理　　本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体全面发展，掌握现代人力资源管理的基本理论，具备员工招聘与培训、薪酬管理、劳动关系处理的能力，具有良好的敬业精神和职业道德，能够在党政机关、企事业单位、非政府组织从事人力资源管理以及相关行政管理工作的应用型专门人才。　　26.广告设计与制作　　本专业培养具有广告设计的基本知识和基本技能，熟练掌握当前最新、最实用的电脑美术设计软件，有较强的专业设计能力，能在广告设计公司、出版社、电视台、文化局、印刷厂、建筑装饰公司、IT行业、学校、政府机关等宣传设计部门工作的应用型人才。　　27.工程测量技术　　本专业将传统测量技术和现代数字测量技术相结合，以市政工程和测绘基本知识为基础，以工程管理与施工为主干专业方向，结合计算机和实践教学等基本技能训练，培养“精测量、懂施工、会管理”的高级工程师和建造师。毕业生可在测绘、国土、城规、建筑、环境、交通、林业、水利、农业等行业从事工程测量方面的应用型测绘工程技术人才。　　28.化学制药技术　　本专业培养具备化学制药方面知识，掌握化工材料、药物合成的基本理论，具备良好的实验操作技能和现代实验技术的化学制药技术。学生毕业后能在医药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科研开发、应用研究及经营管理等方面的应用工程技术人才。　　29.电气自动化技术　　本专业旨在培养掌握电气技术、电力自动化技术、各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化系统的安装、设计、调试、维护、技术改造、产品开发和技术管理的高级技术应用性专门人才。　　30.护理学　　本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。　　31.卫生检验与检疫　　本专业培养具有良好的人文精神和职业素养、较强的人际沟通能力和社会工作能力，掌握医疗卫生检验、检疫、环境监测的基本理论知识和较强专业操作技能，能对环境、食品、水质、化妆品及生物材料等进行监督、检测的高素质技能型人才。

郑州大学国际学院注重学生综合素质的培养，重视学生的课外活动，不仅通过各种途径和形式支持学生参加各级各部门组织的以大学生为主体的各类活动，而且积极组织学院内部丰富多彩的课外活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使其具有健全的人格和动手操作的实践能力。学院鼓励学生出国继续深造，依托学院的办学特色和资源优势，积极与国外知名大学和相关机构联络，通力合作，为学生出国留学铺路搭桥。

办学条件

郑州大学南校区教14号楼、15号楼、16号楼、17号楼等为学院教学实验的主要场地，教学设施先进完备。建有本院现代化多媒体教室64个，高宽敞明亮的语音室13个，专业的制图室16个、画室6个，高性能新配置的微机室4个，电子图书阅览室1个，功能齐全的学术报告厅1个。此外，郑州大学南校区资源丰富的图书馆、现代化的运动场、体育馆等设施，全方位地为同学们学习和生活创造了良好的条件。

学院为适应经济全球化的发展需要，通过各种途径和形式鼓励、支持学生参加、组织形式多样的专业知识技能竞赛、文体娱乐活动、社会实践及社会公益等活动，丰富学生课外生活，提高学生综合素质。学院坚持教育国际化办学理念，与8所国外大学建立了合作关系，开展了合作办学和短期互访讲学、国际本科、国际本硕连读等合作项目，为学生提供多种出国深造机会。学院坚持以学生为本，以质量立院，以创新求发展，以制度作保障，充分利用郑州大学和国外合作大学的优质教育资源，优势互补，强强合作，携手并进，使学院各项工作不断取得新进展、新跨越。

合作办学特点

1. 学院合作办学本科教育项目和专科专业的办学模式分别为4+0和3+0。即学生在郑州大学完成4年或3年全部课程的学习，达到毕业要求的，获得郑州大学授予的学历学位证书。不颁发合作项目外国学校的学历学位证书。　　2. 学院通过引进国外先进的办学理念、培养方案、教学计划、原版教材、优秀师资，实现中外合作办学培养目标，学生无需走出国门即可享受到国外优质的教育资源。　　3. 学院注重外语教学，在日常的英语教学中，选聘优秀的外籍教师担任口语课程，采用国际先进的教学理念和方式进行授课。同时，学院开办语言强化班，选聘专业的培训教师，对有兴趣的学生进行免费的语言培训。　　4. 为满足学生出国深造的需要，学院专门设立国际合作办公室，与国外院校开展了多种形式的学生交流项目，包括国际本科项目、国际专升本项目、国际本硕连读项目。学生在读期间可申请到国外大学学习，分别在郑州大学和国外高校完成相应课程，取得规定学分、符合双方协议约定的学生，可获得郑州大学授予的学历学位证书和国外高校授予的学历学位证书。　　5. 为鼓励广大学生出国深造，帮助优秀学生在国外顺利完成学业，充分发扬学院办学特色，学院面向全院学生设立“优秀学生出国留学奖学金”，对有志于出国留学的优秀学生予以奖励。同时，学院每年选拔5-10名优秀本科生，全额资助其到国外大学攻读学士学位或进行学习交流。

国际交流与合作

美国高等教育

美国佛罗里达大学是美国佛罗里达州历史最为悠久的、规模最大的、综合性旗舰大学；也是美国专业设置、学术性最为多样化的大学。1853年，由佛罗里达州政府出资的东佛罗里达神学院接管了位于Ocala的Kingsbury学院。这个学院于19世纪60年代迁移至Gainesville，之后又与位于Lake City的州立佛罗里达农学院合并。在1905年，通过立法，学院变更为大学，并移至Gainesvill。1906年9月26日，首批102位学生在今天的校址上开课。1947年，佛罗里达大学正式对外招收女学生。

佛罗里达大学占地面积2000英亩，拥有990多座建筑，其中170座为教室和实验室，校园的东北角被列为国家级的历史古迹。佛罗里达大学拥有在校学生近50000名，是美国最大的五所大学之一。在校学生来自于全美国50个州和100多个国家，其中近71%的新生属于高中生中10%的顶尖优等生，近90%的入学新生成绩在国家平均标准之上。佛罗里达大学现有16个学院，100多个研究服务中心与科研所，提供100多个本科专业、超过200个研究生专业。佛罗里达大学拥有超过4000名在教育、研究和服务领域享有崇高声誉的教师。超过24%的教师是美国国家性的科学、工程研究院、医学学会的成员或者是相似的外国科研机构的成员。佛罗里达大学拥有超过10亿的藏书，价值超过20亿美圆。佛罗里达大学的图书馆作为佛罗里达州最大的信息资源馆，馆内存有超过400万卷的图书，超过700万的缩影胶片，还有数千册的电子版杂志。佛罗里达大学在建立国际教育研究和服务方面具有悠久的历史。佛罗里达大学在法国巴黎及中国北京均设有分支机构。

美国韦伯国际大学（Webber International University）是一所商科型大学，建校于1927年，距今已有近90年的历史。起初是一所专门培养女性高级商业人才的女子大学。自1971年，学校开始招收男学生。如今，韦伯国际大学招收和培养专科，本科和硕士等各级学位的学生。　　学校位于美国著名的旅游胜地佛罗里达州。占地110英亩（约合750市亩）的韦伯国际大学，座落于Crooked湖畔。校区距离迪斯尼乐园仅有40分钟的车程。　　在过去的近九十年的历程中，韦伯国际大学以严谨的教学，求实的学风，创新的思维而著称。美国韦伯国际大学办学宗旨是培养未来企业界领袖。要求学生对创新思维和创造性成就不懈追求。　　韦伯国际大学有雄厚的师资力量。学生来自全球36个国家和美国22个州。韦伯国际大学教授与学生的比例是1：10，这样低的比例保证了小班上课。所有课程都由教授亲自授课。教授们对自己学生的情况更熟悉，学生们能得到更及时、更有针对性的辅导，学生和老师之间的沟通更加迅速有效。　　韦伯国际大学由美国南方高校认证委员会认证，获准颁发理学准学士、理学学士学位，还可授予工商管理硕士（MBA）学位。所有学位得到美国教育部，佛罗里达州教育部的认可。　　韦伯国际大学是中国教育部首批正式认可的国外正规院校，其颁发的学位都得到中国教育部的承认，详情可见中国教育部留学认证监管网的美国学校名单。　　韦伯国际大学在美国有很高的声誉，被《普林斯顿评论》（Princeton Review）杂志评为“东南部最佳”和“最有价值学院。” 在美国最权威的《美国新闻及世界报导》(US News and World Report)大学排名中，韦伯国际大学被评为美国同类高校中前十一名。

德国高等教育

德意志联邦共和国高等教育非常普及，各类高等学校共有368所，分布在16个联邦州，注册学生总人数约190万。其中最好的是综合大学（Universit?t,含理工、师范、全科大学等）127所，学生130多万；应用科学大学(Fachhochschule)186所，学生48万多；艺术、音乐院校55所，学生3万余名。目前在德国的外国留学生总人数约20万。每年入学新生人数约22万。各类大学共设专业400余个

德国的高等学校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市，优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了客观和物质上的保证。　　(一)德国公立大学的免学费教育德国的大学绝大部分均系公立性质，由联邦政府拨款办学，按现行规定无论对德国学生还是外国学生一律免收学费。但学生每学期须交纳注册费和福利费。　　(二)高等院校的教学制德国高校因类别和专业的不同，规定的学习年限也不同，但一般为3学年的本科，2学年的硕士，3学年的博士。每个学年又分为两个学期，即冬季学期和夏季学期。本、硕阶段通常为连读课程。艺术院校通常需读 7 - 10 个专业学期完成硕士课程。　　(三)高等院校的类型　　1、综合大学（Universit?t）这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。　　2、应用科学大学（Fachhochschule）此类大学设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业，原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外，多偏重于应用学科，专业分类较细，教学安排紧凑，学制较短。　　3、艺术与音乐学院（Kunsthochschle und Musikhochschule）此类大学相对来说数量不多，规模不大，本着因材施教的原则实行小班或个别教学，以培养和发展学生的个性和艺术才能。　　以上三类大学属同等的高等学校，通过毕业考试和论文答辩的毕业生可直接获得"硕士"学位，并得到欧盟和中国政府承认。

合作院校有：格赖夫斯瓦尔德大学、施特拉尔松德应用技术大学

波兰高等教育

1.波兰的概况

? 作为欧盟国家，持波兰的签证和身份证可以去欧洲其他国家生活；? 波兰作为欧盟的成员国，于2007年底加入申根区；

? 教育水平在欧洲享有很高的名誉，产生十多个诺贝尔奖获得者，历史文化名人辈出：居里夫人、肖邦、哥白尼；

? 将近400所高等大学院校，拥有高水平师资及完善的教学设备；　　? 有一千多年的历史，面积在欧洲排列为第八大国家。位于欧洲的心脏地带，交通四通八达，具有地理位置的天然优越性；　　? 北部三百多平方公里的森林地带及蜿蜒的波罗的海岸，冰川时代形成的天然湖泊，四季分明，风景迷人；　　? 高素质人群，社会稳定，治安良好，人民友善，优越的社会和自然环境成为了学习、工作的最好保障。　　2. 波兰高等教育的学费和留学期间的生活费 　　? （人民币对欧元汇率参考2012年1月18日 人民币兑欧元1:8.08）；　　? 大学专业课学费1-3万元人民币/年；医科和艺术类4万元人民币/年；同时还可选修德语、法语、西班牙语等第二外语教学课程）　　? 生活费（含吃住）约1.5-2.2万元RMB/年；　　? 如希望学习波兰语，每年语言学费约2.5-3万元人民币；　　? 波兰语授课的专业约合人民币2-5万元；　　? 这样的价格相等于欧盟多数国家的1/5 - 2/5 。　　3. 波兰高等学校的学制 　　为3学年的本科，2学年的硕士，3学年的博士。大学采用欧洲学分转换制度（ECTS），大部分大学全英文授课。　　4. 波兰高等教育的特点 　　? 赴欧洲学习最方便快捷的途径；　　? 教育水平发达，师资力量强，教学设备完善；　　? 费用低廉，每学年学费和生活费为4万人民币左右；　　? 申请手续简便快捷，签证成功率高；　　? 申请条件简单，无语言要求；　　? 学习生活环境舒适安全，享受医疗，保险等待遇；　　? 采取ECTS学分转移制度，可以将学费转到其他欧洲国家大学；　　? 与欧洲众多著名大学开展广泛合作交流；　　? 纯英语授课，文凭含金量高，完全与国际接轨，欧盟国家与中国均予以承认；　　? 波兰中国人少，中波贸易额逐年加大，发展空间大；　　? 波兰物价水平低，因为是欧盟国家，所以生活质量与其他欧洲国家一样；　　? 大量的经济特区，开放的投资政策，易获得波兰的工作签证，从而可以在欧盟自由通行；　　? 欧盟经济扶持，将近四千万的人口，市场潜力巨大；　　? 波兰有许多世界著名人物，如大思想家哥白尼、钢琴家肖邦、居里夫人。

5.合作院校有：波兰托伦哥白尼大学、波兰罗兹大学、波兰罗兹工业大学、波兰华沙科学与人文大学